सीखने की कमी को दूर करने के लिए तत्काल कार्रवाई करें: पाठ्यक्रम संशोधन पैनल

पिछले दो वर्षों में महामारी के कारण नियमित शिक्षण और सीखने में रुकावट के कारण छात्रों के बीच “भारी सीखने की हानि” को संबोधित करने के लिए राज्यों और केंद्र को “तत्काल कार्य करना चाहिए”, देश के संशोधन के लिए गठित एक उच्चाधिकार प्राप्त समिति स्कूल पाठ्यक्रम सलाह दी है।

प्रिंसटन यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर मंजुल भार्गव के नेतृत्व वाली समिति ने पाया है कि अधिकारियों को पाठ्यक्रम संशोधन अभ्यास के पूरा होने की प्रतीक्षा करने की आवश्यकता नहीं है ताकि छात्रों को सीखने की वसूली में मदद मिल सके।

अवलोकन बेंगलुरु में शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान द्वारा शुक्रवार को जारी एक “जनादेश दस्तावेज” का हिस्सा हैं। जनादेश दस्तावेज़ राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) को संशोधित करने पर काम कर रहे विशेषज्ञों के लिए एक गाइडबुक के रूप में कार्य करेगा, जिसके लिए दिसंबर 2022 की समय सीमा निर्धारित की गई है।

“जबकि एनसीएफ विकास के अधीन है, देश की शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण, जरूरी और महत्वपूर्ण प्राथमिकताएं बनी हुई हैं। महामारी ने हमारे बच्चों के विशाल बहुमत के बीच एक बड़ी “सीखने की हानि” को प्रेरित किया है, और राज्यों और केंद्र को अगले 12 महीनों में इस खोई हुई शिक्षा को पुनर्प्राप्त करने के लिए तत्काल और बहुत ध्यान से कार्य करना चाहिए।

“यह जनादेश दस्तावेज़ इन प्राथमिकताओं की तात्कालिकता को पहचानता है और समर्थन करता है। यह शिक्षण-अधिगम-सामग्रियों के विकास को प्रोत्साहित करता है (जैसे कि भारत की भाषाओं में मूलभूत शिक्षा से निपटने के लिए श्रेणीबद्ध पाठक), प्रशिक्षण कार्यक्रम, और ऐसी प्राथमिकताओं के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए अन्य सभी प्रासंगिक पहल। एनसीएफ का विकास, और जमीन पर वास्तविकता की ध्वनि शैक्षिक समझ द्वारा सूचित समानांतर प्रक्रिया के रूप में आगे बढ़ सकता है, “दस्तावेज़ पढ़ता है।

जनादेश समूह की टिप्पणियां ऐसे समय में आई हैं जब शिक्षा मंत्रालय राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (एनएएस) के निष्कर्षों को जारी करने के लिए कमर कस रहा है, जिससे बच्चों में सीखने की हानि की सीमा को पकड़ने की उम्मीद है।

जनादेश समूह ने 28 फरवरी, 2023 को नए एनसीएफ के आधार पर पाठ्यक्रम के संशोधन के लिए समय सीमा निर्धारित की है। और 30 अक्टूबर, 2023 तक नए पाठ्यक्रम पर आधारित एनसीईआरटी की किताबें तैयार हो जानी चाहिए, उन्होंने सिफारिश की है।

जनादेश समूह के अनुसार, नए पाठ्यक्रम के “प्रमुख डिलिवरेबल्स”, कक्षा III तक छात्रों के बीच मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता का विकास, “लैंगिक समानता सहित संवैधानिक मूल्य”, “भारत में जड़ता और गौरव”, और एक ” दूसरों के लिए सेवा या सेवा की भावना”, दूसरों के बीच वैज्ञानिक स्वभाव।

दस्तावेज़ के विमोचन पर, प्रधान ने कहा कि संशोधित NCF “हमारी शिक्षा प्रणाली को समाप्त करने” का एक साधन होगा।

“1947 के बाद, हमने अपने सीखने, पढ़ाने की प्रक्रिया पर एक पद्धति अपनाई है, जहां इस पद्धति की कल्पना उन लोगों के एक समूह द्वारा की गई थी जो हम पर शासन करने वाले हैं। आइए हम अपनी शिक्षा प्रणाली को खत्म करें। यह दस्तावेज़ आजीविका, गरिमा में परिवर्तनकारी परिवर्तन का साधन होना चाहिए, ”प्रधान ने कहा।

पश्चिम बंगाल और तमिलनाडु जैसे विपक्षी शासित राज्यों द्वारा अपनी शिक्षा नीतियां तैयार करने के फैसले का जिक्र करते हुए प्रधान ने कहा कि उन्हें इस तरह के कदम पर कोई आपत्ति नहीं है।

“एनईपी एक कैबिनेट दस्तावेज नहीं है। इसे विशेषज्ञों द्वारा तैयार किया गया था। उन्होंने एनईपी में स्थानीय भाषा पर जोर दिया। क्या पश्चिम बंगाल सरकार का इरादा अपने छात्रों को स्थानीय भाषा में पढ़ाने का नहीं है? मुझे नहीं लगता कि इससे उन्हें कोई दिक्कत होगी।’