दिल्ली का शिक्षा मॉडल फिर से खबरों में है, जाहिर तौर पर अच्छे कारणों से नहीं। निजी स्कूलों में शिक्षा महंगी हो गई है जबकि सरकारी स्कूलों में प्रशासन चलाने के लिए बुनियादी जनशक्ति की कमी है।
झूठी उम्मीदें
एक शब्द जो दुनिया को आगे बढ़ा रहा है वह है आशा। उनके लिए, उनके बच्चों और प्रियजनों के लिए एक बेहतर भविष्य की आशा। शिक्षा दुनिया में कई लोगों के लिए बेहतर भविष्य सुनिश्चित करने का एक तरीका है। इसी उम्मीद को भुनाते हुए केजरीवाल ने बहुत लंबे समय तक अपनी नाव चलाई है. उनके शिक्षा मॉडल को तथ्यों पर चुनौती नहीं दी गई है लेकिन अब नहीं। इस काल्पनिक बादल का भंडाफोड़ करने के लिए कई तथ्य सामने आए हैं।
दिल्ली के डिप्टी सीएम मनीष सिसोदिया, जिनके पास शिक्षा विभाग भी है, ने निजी स्कूलों को स्कूल फीस बढ़ाने की मंजूरी दे दी है। उन्होंने दावा किया है कि उन्होंने 2015 से स्कूलों को अपनी फीस बढ़ाने की अनुमति नहीं दी थी, जिसका कई अभिभावकों ने विरोध किया है। यह बढ़ोतरी मध्यम और निम्न मध्यम वर्ग के कोविड प्रभावित जेबों पर भारी असर डालेगी।
कई माता-पिता इस वृद्धि के समय पर सवाल उठा रहे हैं क्योंकि वे पहले से ही एक सदी में एक बार महामारी से पीड़ित हैं और वेतन में कटौती का सामना करना पड़ा है और उनकी सारी बचत चली गई है। दिल्ली अभिभावक संघ (डीपीए) ने इस फीस वृद्धि के खिलाफ मंगलवार 12 अप्रैल को विरोध प्रदर्शन का आह्वान किया था। माता-पिता ने यह भी आरोप लगाया है कि अधिकांश स्कूलों में परिवहन शुल्क में लगभग 30% की वृद्धि हुई है।
डीपीए अध्यक्ष अपराजिता गौतम ने कहा, ‘दो टॉप प्राइवेट स्कूलों ने फीस बढ़ा दी है. दिल्ली के शिक्षा मंत्री के हालिया बयान जिसमें उन्होंने झूठा दावा किया कि दिल्ली के निजी स्कूलों ने पिछले कई सालों में फीस नहीं बढ़ाई है, सब झूठ हैं। फीस वृद्धि के बारे में अपनी चिंताओं को उठाने के लिए दर-दर भटक रहे प्रभावित माता-पिता को शिक्षा मंत्री या डीओई (शिक्षा निदेशालय) ने नहीं सुना है।”
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कुप्रबंध
निजी स्कूलों में महंगी शिक्षा कई बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने से रोकती है। जैसा कि टीएफआई ने पहले बताया था, दिल्ली के सरकारी स्कूलों में बच्चों को दाखिला देने का विकल्प बिल्कुल भी आशाजनक नहीं लगता क्योंकि लगभग 80% स्कूलों में स्कूलों के दिन-प्रतिदिन के प्रशासन की देखभाल के लिए कोई प्रधानाध्यापक नहीं है। कुल बजट खर्च का 23.5% आवंटित करने का लंबा दावा एक दिखावा के अलावा और कुछ नहीं है। वास्तव में कुल बजट का केवल 4.90% प्राथमिक शिक्षा के लिए उपयोग किया जाता है।
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दिल्ली विश्वविद्यालय शिक्षक संघ ने पहले भी सीएम से शिक्षण और गैर-शिक्षण कर्मचारियों के वेतन को मंजूरी देने के लिए कहा था। उन्हें कई महीनों से वेतन नहीं दिया गया था और गुरुओं को विकट स्थिति में छोड़ दिया था। यह एक खेदजनक स्थिति है क्योंकि इन शिक्षकों को अपनी आजीविका के लिए संघर्ष करना पड़ रहा है। इसके बजाय, उनका एकमात्र ध्यान स्कूली बच्चों की शिक्षा पर होना चाहिए था। यह एक ऐसे राज्य में हो रहा है जो शिक्षा के क्षेत्र में रोल मॉडल होने का दावा करता है।
अगर दिल्ली सरकार करदाताओं के पैसे का इस्तेमाल विवेकपूर्ण तरीके से करती है, न कि मोटे विज्ञापनों के जरिए आत्म-बलिदान पर, तो कम से कम शिक्षकों के वेतन का भुगतान किया जा सकता है। उन्हें वही करना होगा जो उन्हें करना चाहिए था, अगर इस सरकार ने कुप्रबंधन के माध्यम से बाधा उत्पन्न नहीं की होती। शिक्षा केवल स्कूल का बुनियादी ढांचा नहीं है, यह पाठ्यक्रम, बच्चों, उनके माता-पिता और शिक्षकों पर होना चाहिए, जो शिक्षा मॉडल के बारे में बात करते समय मुख्य फोकस होना चाहिए। इनमें से सभी दिल्ली के संदर्भ में एक आदर्श स्थिति को नहीं दर्शाते हैं और केवल विज्ञापन का पैसा ही अत्यधिक प्रचारित दिल्ली शिक्षा मॉडल का कारण लगता है।
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