ग्रामीण भारत में स्कूली छात्रों के पास 2020 में एक स्मार्टफोन की वृद्धि हुई: आर्थिक सर्वेक्षण

नई दिल्ली: संसद में पेश किए गए इकोनॉमिक सर्वे 2020-21 में कहा गया है कि ग्रामीण भारत में 2020 में ग्रामीण भारत में स्‍कूली छात्रों का स्‍कूल छात्रों में भारी वृद्धि हुई है। यह भी कहा कि COVID-19 के प्रकोप के दौरान ऑनलाइन स्कूली शिक्षा बड़े पैमाने पर बंद हुई। अक्टूबर 2020 में जारी की गई शिक्षा रिपोर्ट (एएसईआर) 2020 वेव -1 (ग्रामीण) की वार्षिक स्थिति का हवाला देते हुए, सर्वेक्षण में कहा गया है कि 2018 में स्मार्टफोन के स्वामित्व वाले सरकारी और निजी स्कूलों के नामांकित बच्चों का प्रतिशत 36.5 प्रतिशत से बढ़कर 61.8 हो गया है। ग्रामीण भारत में 2020 में प्रतिशत। सर्वेक्षण में सिफारिश की गई है कि यदि अच्छी तरह से उपयोग किया जाता है, तो ग्रामीण और शहरी, लिंग, आयु और आय समूहों के बीच डिजिटल विभाजन में परिणामी कमी शैक्षिक परिणामों में असमानताओं को कम करने की संभावना है। विशेष रूप से, कोरोनावायरस महामारी के दौरान सीखने की सुविधा के लिए, केंद्र बच्चों को शिक्षा सुलभ बनाने के लिए कई पहल कर रहा है। इन्हीं में से एक है PM eVIDYA जो छात्रों और शिक्षकों के लिए शिक्षा के लिए मल्टी-मोड और न्यायसंगत पहुँच को सक्षम करने के लिए डिजिटल, ऑनलाइन, ऑन-एयर शिक्षा से संबंधित सभी प्रयासों को एकजुट करने के लिए एक व्यापक पहल है। वित्त मंत्रालय के अनुसार, 92 से अधिक पाठ्यक्रम शुरू हो चुके हैं और 1.5 करोड़ छात्रों को स्वयं एमओओसी के तहत नामांकित किया गया है जो एनआईओएस से संबंधित ऑनलाइन पाठ्यक्रम हैं। “सीओवीआईडी ​​-19 के प्रभाव को कम करने के लिए, राज्यों / संघ राज्य क्षेत्रों को डिजिटल पहल के माध्यम से ऑनलाइन शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए 818.17 करोड़ रुपये आवंटित किए गए हैं और समागम शिक्षा योजना के तहत ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण के लिए 267.86 करोड़ रुपये हैं। डिजिटल शिक्षा पर व्यावहारिक दिशानिर्देश विकसित किए गए हैं। विद्यालयों के बंद होने के कारण वर्तमान में घर पर रहने वाले छात्रों के लिए ऑनलाइन / मिश्रित / डिजिटल शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करना। मनोवैज्ञानिक सहायता के लिए MANODARPAN पहल को Atma Nirbhar Bharat Abhiyan में शामिल किया गया है, “वित्त मंत्रालय ने कहा। आर्थिक सर्वेक्षण 2020-21 में कहा गया है कि अगले दशक में भारत में दुनिया में सबसे ज्यादा युवा आबादी होगी। U-DISE 2018-19 के अनुसार, 9.72 लाख से अधिक सरकारी प्राथमिक विद्यालयों के भौतिक बुनियादी ढांचे में उल्लेखनीय सुधार हुआ है। इनमें से 90.2 प्रतिशत लड़कियों के शौचालय हैं, 93.7 प्रतिशत लड़कों के शौचालय हैं, 95.9 प्रतिशत में पेयजल की सुविधा है, 82.1 प्रतिशत में वाश (पीने का पानी, शौचालय और हाथ धोने की) सुविधा है, 84.2 प्रतिशत है। मेडिकल जांच की सुविधा है, 20.7 प्रतिशत के पास कंप्यूटर है और 67.4 प्रतिशत के पास बिजली कनेक्शन है और 74.2 प्रतिशत के पास अन्य आवश्यक सेवाओं के लिए रैंप हैं। सर्वेक्षण में कहा गया है कि भारत प्राथमिक स्कूल स्तर पर लगभग 96 प्रतिशत साक्षरता स्तर प्राप्त कर चुका है। राष्ट्रीय नमूना सर्वेक्षण (एनएसएस) के अनुसार, अखिल भारतीय स्तर पर 7 वर्ष या उससे अधिक आयु के व्यक्तियों की साक्षरता दर 77.7 प्रतिशत थी। हिंदू और इस्लाम के धार्मिक समूहों सहित SC, ST, OBC के सामाजिक समूहों के बीच महिला साक्षरता राष्ट्रीय औसत से नीचे रही। ।