50 पर एएसआई: कुशल युवा, अंतरराष्ट्रीय खगोल संघों के साथ जुड़ते हैं और अगली पीढ़ी के खगोल विज्ञान के लिए मानव संसाधन विकसित करते हैं

1970 के दशक की शुरुआत में लगभग 100 खगोलविदों के साथ एक विनम्र शुरुआत से, एस्ट्रोनॉमिकल सोसाइटी ऑफ इंडिया (एएसआई) आज 700 सदस्यों वाला एक संस्थान बन गया है।

पांच दशकों की अपनी यात्रा में, समाज ने धीमी लेकिन स्थिर वृद्धि देखी है, क्योंकि भारत अब कम से कम तीन मेगा विज्ञान परियोजनाओं का हिस्सा है – स्क्वायर किलोमीटर एरे (एसकेए), थर्टी मीटर टेलीस्कोप (टीएमटी), और लेजर इंटरफेरोमीटर ग्रेविटेशनल -वेव ऑब्जर्वेटरी (LIGO) – अन्य सहयोगों के बीच। और चूंकि ये सुविधाएं अब से लगभग एक दशक में तैयार हो जाती हैं, एएसआई के अधिकारियों को लगता है कि 500 ​​सक्रिय खगोलविदों की आवश्यकता होगी और एएसआई सदस्यता को 2,000 तक ले जाने की उम्मीद है।

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धीमी वृद्धि काफी हद तक इस तथ्य के कारण थी कि खगोलीय अध्ययन और अनुसंधान नैनीताल में आर्यभट्ट रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ ऑब्जर्वेशनल साइंसेज (एआरआईईएस), इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ एस्ट्रोफिजिक्स (आईआईए), बेंगलुरु या टीआईएफआर – नेशनल जैसे कुछ चुनिंदा संस्थानों तक ही सीमित रहे। पुणे में सेंटर फॉर रेडियो एस्ट्रोफिजिक्स (एनसीआरए), मुख्य रूप से इसलिए कि उनके पास टेलिस्कोप का स्वामित्व और संचालन था।

“शुरुआती दिनों में, अधिकांश शोधकर्ता ब्रह्मांड विज्ञान का अध्ययन कर रहे थे, जबकि अवलोकन संबंधी खगोल विज्ञान का अध्ययन करने वाले छात्रों की संख्या कम थी। यहां तक ​​​​कि जब भारतीय विज्ञान संस्थान, बेंगलुरु ने संयुक्त खगोल विज्ञान कार्यक्रम शुरू किया, तो शुरुआती बैचों के दौरान सिर्फ पांच छात्र थे, ”डॉ जीसी अनुपमा, वर्तमान एएसआई अध्यक्ष, ने indianexpress.com को बताया।

पिछले कुछ वर्षों में, छात्र समुदाय मेजबान संस्थानों के बाहर के डेटा का उपयोग करके किए गए शोध के साथ विकसित हुआ है, एक प्रवृत्ति जो जल्द ही पकड़ी गई।

“एक अच्छा प्रस्ताव प्रस्तुत करने वाले छात्रों के लिए एक भारतीय दूरबीन का उपयोग करने के लिए अवलोकन समय उपलब्ध कराया गया था। लेकिन छात्रों की बढ़ती संख्या के लिए मुख्य चालक राष्ट्रीय संस्थानों के बाहर आईआईटी, आईआईएसईआर आदि में खगोल विज्ञान पाठ्यक्रमों का प्रसार था। लेकिन हमें अभी भी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में एक महत्वपूर्ण उपस्थिति दर्ज करनी है, जहां अनुसंधान घटक को बढ़ाना है, ”अनुपमा ने कहा।

प्रोफेसर अजीत केंभवी, एस्ट्रोफिजिसिस्ट और पूर्व निदेशक, इंटर यूनिवर्सिटी ऑफ एस्ट्रोनॉमी एंड एस्ट्रोफिजिक्स (आईयूसीएए) ने प्रस्तावित किया कि एएसआई विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और मशीन लर्निंग (एमएल) तकनीकों का उपयोग करके केंद्रित क्षमता निर्माण कार्यक्रमों को बढ़ावा देता है।

“भारत के पास असीमित और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन हैं। अब हमें अगली पीढ़ी के खगोलविदों का नेतृत्व करने के लिए प्रेरक संकाय की आवश्यकता है, ”केम्बवी ने कहा, जिन्होंने सुझाव दिया कि भविष्य की एएसआई बैठकों को बड़ी संख्या में मध्य-कैरियर और वरिष्ठ स्तर के संकायों और छात्रों के बीच विचार-विमर्श को आकर्षित करने और होस्ट करने के लिए और अधिक रोचक बनाया जाए। खगोल विज्ञान।

एआई और एमएल के साथ, अनुपमा ने सिफारिश की कि छात्रों को खगोलीय डेटा का उपयोग और विश्लेषण करने के लिए व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया जाए, जो कि छोटी दूरबीनों से एकत्र किए गए डेटा पर सबसे अच्छा किया जा सकता है।

वरिष्ठ वैज्ञानिक दृढ़ता से महसूस करते हैं कि यह समय आ गया है कि भारत ने इंस्ट्रूमेंटेशन, आईटी और इंजीनियरिंग में अपनी ताकत को भुनाया, जिसका टेलिस्कोप और अवलोकन सुविधाओं के निर्माण, रखरखाव और उन्नयन में योगदान आने वाले वर्षों में ही बढ़ेगा।

अनुपमा ने कहा, “जब हम 10 मीटर या 30 मीटर श्रेणी के टेलीस्कोप प्राप्त करना और उनका उपयोग करना शुरू करते हैं, तो खगोलविदों को अलग तरह से काम करना होगा और डेटा वैज्ञानिकों, इंजीनियरों और कंप्यूटर विशेषज्ञों के साथ मिलकर काम करना होगा।”

केंभवी ने एएसआई से अपनी कॉर्पोरेट सामाजिक जिम्मेदारी (सीएसआर) योजना के तहत धन के लिए उद्योग और कंपनियों से सक्रिय रूप से संपर्क करने का आग्रह किया।

एएसआई की स्वर्ण जयंती को चिह्नित करने वाले नियोजित वर्ष भर चलने वाले समारोहों में, प्रोफेसर दीपांकर बनर्जी ने सोमवार को आईआईटी-रुड़की में चल रही 40 वीं एएसआई बैठक में बोलते हुए कहा कि समाज जल्द ही अपने यंग एस्ट्रोनॉमर्स मीट (वाईएएम) को पुनर्जीवित करेगा।

एरीज़, नैनीताल के निदेशक, बनर्जी ने कहा, “हमारी योजना अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ, खगोल विज्ञान के क्षेत्र में काम करने वाले अन्य भारतीय वैश्विक समाजों के साथ-साथ तारामंडल में काम करने वालों के साथ और अधिक बातचीत करने की है।”