जैसे ही दिल्ली सरकार के स्कूल दूरस्थ शिक्षा फिर से शुरू करते हैं, विकलांग बच्चों पर विशेष ध्यान दें

गर्मी की छुट्टी के बाद दिल्ली के सरकारी स्कूलों में दूरस्थ शिक्षा फिर से शुरू होने और दूसरी कोविड -19 लहर के माध्यम से व्यवधान के साथ, संसाधन व्यक्तियों को निर्देश दिया गया है कि वे विकलांग छात्रों के लिए घर-आधारित शिक्षण हस्तक्षेपों का कड़ाई से कार्यान्वयन सुनिश्चित करें। सीखने की निरंतरता सुनिश्चित करने के लिए, संसाधन व्यक्तियों को निर्देश दिया गया है कि वे अपने संबंधित स्कूलों में प्रत्येक व्यक्तिगत छात्र के लिए पाक्षिक गृह आधारित हस्तक्षेप योजनाएँ तैयार करें। इन योजनाओं को बच्चे के वर्तमान कामकाज के आधार पर या तो विषय-वार या कौशल-वार विभाजित किया जाना है। कौशल-वार योजनाओं के लिए – बौद्धिक अक्षमता वाले छात्रों के लिए, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार, कई विकलांग या गंभीर श्रवण हानि – गतिविधियों में व्यक्तिगत देखभाल और सौंदर्य, कार्यात्मक शिक्षा, घरेलू कौशल, मनोरंजक कौशल, कला और शिल्प, और पूर्व-व्यावसायिक कौशल शामिल होंगे। . इन योजनाओं को संसाधन व्यक्तियों द्वारा छात्र के देखभाल करने वालों को संप्रेषित किया जाना है, और देखभाल करने वालों को लागू करने की क्षमता के अनुरूप भी होना चाहिए। संसाधन व्यक्तियों को स्कूल से बाहर विकलांग बच्चों के लिए घर-आधारित शिक्षा को लागू करने के लिए भी निर्देशित किया गया है – जो प्राथमिक स्तर तक स्कूल छोड़ चुके हैं या कभी स्कूल नहीं गए हैं। जनवरी में, 649 स्कूल से बाहर विकलांग बच्चों की पहचान की गई। पाक्षिक दौरों के माध्यम से, संसाधन व्यक्तियों को उनके लिए व्यक्तिगत शिक्षा योजना तैयार और कार्यान्वित करनी होती है। .