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एनएएस की रिपोर्ट सही नहीं : मंत्री

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ट्रिब्यून न्यूज सर्विस

संजीव सिंह बरियाणा

चंडीगढ़, 27 मई

“नेशनल अचीवमेंट सर्वे (एनएएस) 2021 में पंजाब को नेता के रूप में दिखाना फर्जी आंकड़ों पर आधारित है। यह सच नहीं बोलता है और जमीनी स्थिति बिल्कुल अलग है, ”शिक्षा मंत्री गुरमीत सिंह मीट हेयर ने आज कहा।

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उन्होंने कहा, “मैं राष्ट्रीय सर्वेक्षण में पहले स्थान पर रहने के लिए शिक्षकों को बधाई देना चाहूंगा, लेकिन मुझे निष्कर्षों के बारे में कुछ आपत्तियां हैं। विभाग संभालने के तुरंत बाद, मुझे एहसास हुआ कि अच्छी शिक्षा के बजाय, पिछली सरकार संख्या के खेल में लगी हुई थी। अलग-अलग बैठकों में मुझे बताया गया है कि शिक्षकों पर बेसलाइन असेसमेंट के साथ खिलवाड़ करने का दबाव डाला गया था।

“हम वास्तव में कुछ ऐसे छात्रों से मिले हैं जो सिर्फ एक पंक्ति पढ़ सकते थे, लेकिन उन्हें 60 प्रतिशत अंक और उससे भी अधिक अंक मिले थे। स्कूलों में जमीनी हकीकत पर सरकार के पास प्रामाणिक रिपोर्ट नहीं है। पुनर्मूल्यांकन की प्रक्रिया पहले ही शुरू हो चुकी है और हमें जल्द ही वास्तविकता का पता चल जाएगा।

“चारवीं कक्षा के बिना किसी कर्मचारी के सैकड़ों स्कूल हैं। शिक्षक खुद कैंपस की सफाई का काम कर रहे हैं या इसके लिए अपनी जेब से भुगतान कर रहे हैं।

हायर ने कहा, “यह कहना नहीं है कि शिक्षक अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास नहीं कर रहे हैं या सभी स्कूल दयनीय स्थिति में हैं। हमारे पास स्कूलों में भी अच्छे शिक्षण के कुछ उदाहरण हैं। हालांकि, सुधार के लिए एक विशाल अभ्यास की आवश्यकता है। ”

डेमोक्रेटिक टीचर्स फ्रंट के प्रदेश अध्यक्ष विक्रम देव सिंह ने कहा, ‘सर्वेक्षण और जमीनी हकीकत के बीच तुलना मूल्यांकन प्रक्रिया पर बड़ा सवालिया निशान लगाती है। यह उल्लेख किया जा सकता है कि कुल लगभग 19,500 में से केवल 3,656 स्कूलों का मूल्यांकन किया गया था।

विक्रम देव ने कहा, “ईटीटी शिक्षकों के 29,941 पदों में से कम से कम 15,000 पद खाली हैं। यह आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार है। मिडिल और हाई स्कूलों में स्थिति अलग नहीं है। पिछली सरकार द्वारा शुरू की गई प्री-प्राइमरी कक्षाओं के लिए कोई विशेष भर्ती नहीं की गई थी।

होशियारपुर के एक सरकारी स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा, “शिक्षकों को सिर्फ बेहतर परिणाम दिखाने के लिए लक्ष्य दिया गया था।”

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