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सुप्रीम कोर्ट ने शुक्रवार को केरल उच्च न्यायालय के आदेश के खिलाफ अपील पर केंद्र और अन्य से जवाब मांगा, जिसमें राज्य सरकार के आदेश को योग्यता-सह-साधन छात्रवृत्ति प्रदान करके अल्पसंख्यकों को उप-वर्गीकृत करने के आदेश को रद्द कर दिया गया था।
न्यायमूर्ति एल नागेश्वर राव और न्यायमूर्ति बीआर गवई की पीठ ने राज्य सरकार की अपील पर अल्पसंख्यक मामलों के मंत्रालय, केरल राज्य अल्पसंख्यक आयोग और अन्य को नोटिस जारी किया और चार सप्ताह के भीतर जवाब मांगा.
28 मई के आदेश में, उच्च न्यायालय ने केरल सरकार के अल्पसंख्यकों को उप-वर्गीकरण के आदेश को मुस्लिम समुदाय को 80 प्रतिशत और लैटिन कैथोलिक ईसाइयों और धर्मांतरित ईसाइयों को 20 प्रतिशत योग्यता-सह-साधन छात्रवृत्ति प्रदान करके रद्द कर दिया था, यह कहते हुए कि यह नहीं हो सकता है कानूनी रूप से कायम रहे।
केरल सरकार की ओर से वरिष्ठ अधिवक्ता सीयू सिंह पेश हुए।
पीठ ने निजी संगठनों द्वारा दायर दो संबंधित याचिकाओं पर भी नोटिस जारी किया – अल्पसंख्यक भारतीय योजना और सतर्कता आयोग ट्रस्ट और एमएसएम केरल राज्य समिति।
याचिकाकर्ता माइनॉरिटी इंडियंस प्लानिंग एंड विजिलेंस कमीशन ट्रस्ट की ओर से पेश अधिवक्ता हारिस बीरन ने पीठ के समक्ष प्रस्तुत किया कि सरकारी आदेश पिछले 13 वर्षों से लागू था और उच्च न्यायालय के आदेश पर रोक लगाने की मांग की।
हालांकि, शीर्ष अदालत ने उच्च न्यायालय के आदेश पर रोक लगाने से इनकार कर दिया।
उच्च न्यायालय ने सरकार को राज्य के भीतर अधिसूचित अल्पसंख्यक समुदायों के सदस्यों को समान रूप से और राज्य अल्पसंख्यक आयोग के पास उपलब्ध नवीनतम जनसंख्या जनगणना के अनुसार योग्यता-सह-साधन छात्रवृत्ति प्रदान करने के लिए आवश्यक और उचित आदेश पारित करने का भी निर्देश दिया था।
“यहां एक ऐसा मामला है जहां राज्य के भीतर ईसाई अल्पसंख्यक समुदाय के जनसंख्या अनुपात से उपलब्ध अधिकार को ध्यान में रखे बिना, राज्य मुस्लिम अल्पसंख्यक समुदाय को 80 प्रतिशत पर छात्रवृत्ति प्रदान करने में लिप्त है, जो हमारे अनुसार, एक असंवैधानिक है अधिनियम और किसी भी कानून द्वारा असमर्थित।
“केवल राज्य सरकार द्वारा जारी किए गए कार्यकारी आदेश अल्पसंख्यक आयोग अधिनियम, 1992 और 2014 के प्रावधानों और ऊपर चर्चा किए गए भारत के संविधान के प्रावधानों के तहत निहित अनिवार्यताओं से आगे नहीं बढ़ सकते हैं। उच्च न्यायालय ने कहा था कि अनुच्छेद 29 में अल्पसंख्यक समुदाय के शैक्षिक हितों की समान रूप से रक्षा करने का कर्तव्य है, भेदभावपूर्ण तरीके से नहीं।
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